电话:0818-7272226
您当前的位置:首页 > 职场资讯 > 小学数学

奥数中鸡兔同笼问题的解题方法

来源:达州家教网 时间:2024-12-03 作者:达州家教网 浏览量:
鸡兔同笼是一种思想方法,用假设法解题,从题中分离出鸡和兔,建立鸡兔同笼的模型来解决问题。

例如:有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18只,共有腿118条,翅膀20对(蜘蛛8条腿;蜻蜓6条腿,两对翅膀;蝉6条腿,一对翅膀),求蜻蜓有多少只?

分析:这是在鸡兔同笼基础上发展变化的问题.观察数字特点,蜻蜓、蝉都是6条腿,只有蜘蛛8条腿.因此,可先从腿数入手,求出蜘蛛的只数.我们假设三种动物都是6条腿,则总腿数为 6×18=108(条),所差 118-108=10(条),必然是由于少算了蜘蛛的腿数而造成的.所以,应有(118-108)÷(8-6)=5(只)蜘蛛.这样剩下的18-5=13(只)便是蜻蜓和蝉的只数.再从翅膀数入手,假设13只都是蝉,则总翅膀数1×13=13(对),比实际数少 20-13=7(对),这是由于蜻蜓有两对翅膀,而我们只按一对翅膀计算所差,这样蜻蜓只数可求7÷(2-1)=7(只).

微信扫一扫分享资讯
相关推荐
暂无相关推荐
微信公众号
手机浏览

Copyright C 2008-2014 All Rights Reserved 版权所有 达州百年升学教育咨询有限公司 蜀ICP备12049413号-3

地址:达州市西外镇金龙大道信德观天下C区三楼 EMAIL:17305259@qq.com

Powered by PHPYun.

用微信扫一扫