初中物理电学问题的解答一直是一个难点，学生拿到这类题目后往往觉得无从下手。我们认为学生在动手解题前，要谨慎思考，针对题目的具体情况，做出相应的选择。下面结合例题谈谈学会"选择"的具体做法。
一、物理量单位的选择
例1 张帆使用的台灯灯泡标有"pz220v 40w"的字样，如果灯泡正常发光，那么1度电能可以供他累计学习多长时间？
思路一：按国际单位制各物理量的主单位来求解，即电功的单位用j，电功率的单位用w，时间的单位用s。
思路二：都按实用的单位来求解，即电功的单位用
load=javascript:resizeimg(this,500,400) align=absMiddle border=0>，电功率的单位用load=javascript:resizeimg(this,500,400) align=absMiddle border=0>，时间的单位用h。
显然，思路二的解法简便一些。
解：因为load=javascript:resizeimg(this,500,400) align=absMiddle border=0>，所以load=javascript:resizeimg(this,500,400) align=middle border=0> 。
二、解题公式的选择
例2 如果把上题中的灯泡接在110v的电路上使用，求它的实际功率？（设灯泡电阻不变）
思路一：load=javascript:resizeimg(this,500,400) align=absMiddle border=0>
思路二：load=javascript:resizeimg(this,500,400) align=absMiddle border=0>
思路三：因为灯泡电阻r不变得：load=javascript:resizeimg(this,500,400) align=absMiddle border=0>。
显然，思路三不需计算r，比较简便。
解：因为load=javascript:resizeimg(this,500,400) align=absMiddle border=0>
所以load=javascript:resizeimg(this,500,400) align=absMiddle border=0>
三、解题程序的选择
例3 如图所示，load=javascript:resizeimg(this,500,400) align=absMiddle border=0>与load=javascript:resizeimg(this,500,400) align=absMiddle border=0>并联，load=javascript:resizeimg(this,500,400) align=absMiddle border=0>为10ω，通过load=javascript:resizeimg(this,500,400) align=absMiddle border=0>的电流load=javascript:resizeimg(this,500,400) align=absMiddle border=0>是3a，请你补充一个条件，求出电阻load=javascript:resizeimg(this,500,400) align=absMiddle border=0>的电功率。
load=javascript:resizeimg(this,500,400) align=baseline border=0>
思路一：补充load=javascript:resizeimg(this,500,400) align=absMiddle border=0>，先求load=javascript:resizeimg(this,500
